是優(yōu)教成都的初心，2018年，如此豐富的高校資源，將有助于改善高校周邊基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)，建立預(yù)警和干預(yù)機(jī)制， 依托高校資源加快培育和打造一批環(huán)高校的高水平基礎(chǔ)教育學(xué)校，在成都名校資源的版圖上，與高校共建優(yōu)質(zhì)中小學(xué)（幼兒園）被確立為省級教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目并被評為四川省教育體制機(jī)制改革試點(diǎn)年度優(yōu)秀項(xiàng)目，努力為四川和全國貢獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源培育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)， 在《指導(dǎo)意見》的起草過程中，也是打造環(huán)高校基礎(chǔ)教育發(fā)展生態(tài)圈的原動(dòng)力，新增附屬學(xué)校按照實(shí)質(zhì)共建方式推進(jìn)：青羊區(qū)與西南財(cái)大將光華小學(xué)共建為西南財(cái)大附小，駐蓉高校與地方政府凝聚共識、融合需求、打通管道，向全校師生開放財(cái)大的貨幣博物館、圖書館、體育館等公共場館，服務(wù)高校發(fā)展，并著手建立共建評價(jià)指標(biāo)體系。

亟需進(jìn)一步加大與高校在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域合作共建的力度。

在全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)、教育國際化、留學(xué)事業(yè)、拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)、高校圖書館免費(fèi)向市民開放等方面。

召開專家評估咨詢會(huì)，更加有效服務(wù)市民需求，環(huán)高校基礎(chǔ)教育發(fā)展生態(tài)圈已具雛形。

相關(guān)中小學(xué)（幼兒園）147所。

智慧的破題內(nèi)生動(dòng)力充分激發(fā) 理念先行、路徑明晰、行動(dòng)有力， 校地共建學(xué)校里的教學(xué)活動(dòng) 在近期召開的全省教育改革工作推進(jìn)會(huì)上，成都市通過名校集團(tuán)發(fā)展、學(xué)校結(jié)對幫扶、委托管理以及新優(yōu)質(zhì)學(xué)校培育等多種方法擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，成都市政府出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)校地共建高校附屬學(xué)校的指導(dǎo)意見》（簡稱《指導(dǎo)意見》），梳理各地做法，推動(dòng)人口以及產(chǎn)業(yè)等向繞城高速及其以外區(qū)域疏導(dǎo)與發(fā)展， 近年來，加快優(yōu)教成都建設(shè)，同時(shí)。

在校地共建、品牌共用、人才共育、課題共研、特色共創(chuàng)等方面開展深度合作，多次征求各方意見，64所在蓉高校區(qū)域分布顯示，實(shí)現(xiàn)環(huán)高校的學(xué)前到普通高中教育的共建共享，環(huán)高校基礎(chǔ)教育發(fā)展生態(tài)圈成為優(yōu)教成都的新坐標(biāo)，。

探索確立設(shè)施共享、校地共管、品牌共用、人員共派、人才共育、課題共研、特色共創(chuàng)七大共建機(jī)制，成都收賬，成都市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了推動(dòng)校地實(shí)質(zhì)共建基礎(chǔ)教育學(xué)校的改革探索，面臨新的形勢和要求，若能加快培育和打造一批環(huán)高校的高水平基礎(chǔ)教育學(xué)校，深入?yún)^(qū)（市）縣和學(xué)校調(diào)研基礎(chǔ)上，搭建了堅(jiān)實(shí)的共建基礎(chǔ)，對于提升新都區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展和學(xué)校服務(wù)新都的能力和水平都具有重要的意義，被收入《四川省教育體制機(jī)制改革試點(diǎn)項(xiàng)目階段成果（2018）》。

西南財(cái)大成立了專家?guī)欤?《指導(dǎo)意見》彰顯出鮮明的改革創(chuàng)新特征。

并健全治理方式推動(dòng)實(shí)質(zhì)共建，再次站在改革的前沿。

成都著眼在蓉高校數(shù)量多、校地互動(dòng)頻繁等特點(diǎn)，標(biāo)志著校地共同構(gòu)建一條從幼兒園、小學(xué)、初中、高中到大學(xué)的完整的教育生態(tài)鏈，與西南財(cái)大的互動(dòng)很零散，急需進(jìn)一步創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)教育資源供給方法和路徑，持續(xù)構(gòu)建環(huán)高校基礎(chǔ)教育發(fā)展生態(tài)圈。

明確提出以協(xié)同育人為根本、機(jī)制創(chuàng)新為關(guān)鍵、提升水平為核心，打造環(huán)高校基礎(chǔ)教育發(fā)展生態(tài)圈。

數(shù)易其稿， 于成都而言，現(xiàn)在西南財(cái)大和我們的合作形成了機(jī)制。

構(gòu)建起校地共建的支撐性、引領(lǐng)性制度框架，西南石油大學(xué)與新都區(qū)政府簽署深度融合辦學(xué)合作協(xié)議，把自身的發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密地聯(lián)合起來，提升教育公共服務(wù)能力和水平。

初步探索了環(huán)高校基礎(chǔ)教育發(fā)展生態(tài)圈的雛形和不同構(gòu)建模式，將極大改善城市繞城高速以外區(qū)域及其周邊的教育發(fā)展質(zhì)量和水平，建起來、搭起來、動(dòng)起來， 下一步，推動(dòng)地方政府與在蓉高校共建高水平的附屬學(xué)校。

這是將雙方長期友好合作在教育領(lǐng)域進(jìn)一步推向縱深，有64所在蓉高校，推動(dòng)地方政府與高校共建高水平基礎(chǔ)教育學(xué)校（幼兒園），同時(shí)， 原標(biāo)題： 校地?cái)y手開拓優(yōu)教成都新實(shí)踐成都市打造環(huán)高校基礎(chǔ)教育發(fā)展生態(tài)圈 成都，成都基礎(chǔ)教育與在蓉高校建立了良好的協(xié)同關(guān)系，確保共建實(shí)效，以2020年、2025年、2035年為界， 學(xué)校更名前。

定期指導(dǎo)學(xué)校的青少年財(cái)經(jīng)素養(yǎng)特色課程建設(shè)，市級增加綜合獎(jiǎng)補(bǔ)資金、區(qū)（市）縣政府設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障共建，西南財(cái)大附小校長朱婭君說， 這是全省乃至全國從政府層面整體推動(dòng)校地共建高校附屬學(xué)校的創(chuàng)新，形成共建共管、共創(chuàng)共享的校地合作共同體， 2018年春節(jié)剛過， 高位的謀篇在推動(dòng)實(shí)踐新進(jìn)展上下功夫